Alle elever skal opleve en tryg og inkluderende skolehverdag, hvor alle behandles med respekt og venlighed. Ingen må udsætte andre for nedværdigende eller krænkende oplevelser og ved konflikter opfordres alle til at søge løsninger ved at række ud – åben dialog og samarbejde
Se skolens strategiplan ift. elevtrivsel her
Det gør vi hvert år På Sankt Joseph Søstrenes Skole har vi en række skønne traditioner, som vi sætter meget stor pris på
Morgensang To gange om ugen mødes vi i salen til elevoptræden, morgensang og morgenbøn. Vi beder enten Fader Vor eller Frans af Asssisis tværreligiøse bøn for fred. Og slutter altid af med et halvt minuts stilhed, hvor alle – børn og voksne – kan stå lidt i egne tanker. Gudstjenester Årets højtider fejres med børnegudstjenester i enten Ordrup kirke, vores lokale folkekirke – eller i Sct. Andreas kirke, vores lokale katolske kirke. Lejrskoler, studieture og Erasmus Vi sætter meget stor pris på at rejse med vores elever. Både fagligt og social giver det et fantastisk udbytte. Vores rejseprogram ser ud som følger: 0.kl. Hyttetur, 2 overnatninger i DK. 3.kl. – Hyttetur, 2 overnatninger i DK. 6.kl. – Lejrskole,4 overnatninger i DK. 8.kl. – Erasmusprojekt, 4 overnatninger i Tyskland/Frankrig med genbesøg i DK med privat indkvartering. 9.kl. – Studietur til Rom med parallelklassen - 4 overnatninger
På Gentofte stadion afvikles hvert år et stort idrætsstævne for elever fra alle de katolske skoler i Storkøbenhavn
Sankt Josephs dag er den 19. marts, her afholder vi temadag om skolens værdigrundlag
Socialpraktik i 8.kl. og erhvervspraktik i 9.kl
I 8.kl. er religionsundervisningen i 8 uger omlagt til socialpraktik. Her skal eleverne påtage sig socialt arbejde i to timer om ugen (børnehave, plejehjem, fodboldklub mv.). Målet er, at eleverne får nogle gode dannelsesmæssige erfaringer ift
”At være noget for nogen, der har brug for dem, og som de ikke kendte i forvejen.” En slags praktisk religionsundervisning med afsæt i temaer vedr. etik og medmenneskelighed
Når praktikken er slut, udarbejder hver elev en lille opgave om egne erfaringer og refleksioner ift. socialpraktikken
I 9.kl. afvikles den mere traditionelle erhvervspraktik
Vi har en række spændende og festlige aktiviteter i løbet af skoleåret fx vores traditionsrige Bazar for hele skolen og musical for 9. klasserne.Dertil kommer et antal fordybelsesuger, hvor eleverne på tværs af klasser/årgange fordyber sig i et overordnet emne. Ofte sluttes ugen af med en fernisering fredag eftermiddag for elever, lærere og forældre
Sidste Mandag I November (SMIN) er der hvert år det store glædelige gensyn med tidlige elever fra Sankt Joseph Søstrenes Skole
"Der er gode lærere på skolen og legepladsen er bare det bedste. Jeg elsker skolen, og jeg har gode venner."– Elev, 1. klasse
Samarbejdet imellem skole og hjem Det er helt afgørende, at det tillidsfulde samarbejde imellem skolen og hjemmet plejes, fastholdes og videreudvikles. Også når det sommetider kan være svært, hvis fx en elev i en periode mistrives fagligt eller socialt. Her kan der både være brug for faglig støtte, pædagogiske indsatser, kærlighed, grænser, tålmodighed og meget andet. Men ofte er der mest af alt brug for, at skolen og hjemmet læner sig mod hinanden i forsøger på at nå frem til en fælles forståelse af udfordringen – og dermed forhåbentlig også for, hvad den videre vej fremad skal være. Dette fordrer en grundlæggende gensidig forståelse og respekt for to meget forskellige opgaver: Forældreopgaven og den professionelle skole-/læreropgave
Gensidige forventninger Med forældrerepræsentantskabet som tovholder, har vi på skolen diskuteret og formuleret gode og inspirerende ”Gensidige forventninger imellem skole og hjem”. Én af hovedpointerne for afsættet til dette arbejde var - som det er formuleret i vores kendetegn – at ”når skolen og hjemmet tager hinanden i hånden, så trives og lærer børnene!”